江西文理技师学院是一所专业培养中、高级技工、预备技师和技师的全日制职业院校。目前，学院主要开设专业有计算机广告制作、室内/外设计、幼儿教育、汽车维修、模具设计、电子商务、计算机网络应用、摄影摄像技术、计算机应用与维修、计算机信息管理、铁路客运服务、无人机应用技术、会计等，在校学生5000余人。我院先后被评为“南昌市高技能人才培养示范基地”、“南昌市校企合作示范基地”、“南昌市优质学校”、建筑装饰专业被评为“南昌市优质专业”、在一带一路金砖国家技能发展与创新大赛电商云媒体国赛中获得团体三等奖，在蔡崇信职业教育技能大赛电商美工竞赛中获全国二等奖、南昌市“洪城杯”电子商务竞赛中获得一项一等奖、三项三等奖，学院创办了“江西省技能大师工作室”、“南昌市大学生就业创业基地”。

学校重视师资队伍建设，尤其注重一体化师资的引进及培养：

一是骨干教师大部分来自于企业并在企业工作多年，理念新、技术跟得上市场需求，动手能力强、实践经验丰富；

二是高薪聘用企业优秀人才来学校对即将毕业的学生进行2-3个月的岗前培训；

三是将学校的教师选派到企业深造，以提高实战能力。

学校实施封闭式管理，严格实行校家双教制，督导学生作息管理。组织开展扬帆起航入学教育、明礼诚信人格教育、自强自律行为教育、阳光心理健康教育、成长成才树人教育，引导学生做有理想、有抱负、有奋斗精神、有良好习惯、服从管理的新时代建设者与接班人。

学校将专业培养目标直指职业岗位的技能，按技能要求开展教学安排，直接把工作任务移植到课堂。在教学过程中注重的是提高学生的实际操作能力，使学生在校学习期间就能谈单、接单，直接参与公司的项目设计，极大地提高了学生的学习积极性。

学校与相关专业对口合作的企业达200多家，以“顶岗实习"模式为主，“工学交替”+“引企入校”模式为辅，强化企业实操项目，提升学生动手能力。始终坚持就业“不上流水线、学以致用、对口就业”的原则，做到“专业不对口不就业、岗位没有发展空间不就业”。

注意

主干课程

Photoshop图像处理、AI图形绘制、Dreamwearver网页设计、设计构成、字体设计、插画设计、网页前端设计、摄影、Premiere影视编辑、包装设计、版式编排、淘宝美工、电商、海报设计、C4D三维模型、VIS视觉识别系统设计等。

就业方向

适用岗位或单位：广告公司、电子商务、视频制作、图文处理公司、喷绘公司、数码快印公司、广告策划、婚纱影楼后期设计、摄影、灯光、印刷厂、网页美工、网站开发、网站策划、化妆造型等。

就业城市

毕业后主要就业城市为：江西、厦门、浙江、江苏、湖北、海南、北京、上海、广东等城市的中大型广告、电子商务、视频制作、婚纱摄影等相关行业的企业。

培养目标

本专业培养适应经济建设和社会发展需求型人才；我们专业从德、智、体、美全面发展培养学生，使学生掌握装饰设计的理论与实践相结合的知识体系，具备一定的艺术素养。可以从事装饰设计、装饰施工指导与管理、装饰工程概预算等多方面的工作，具备获取新知识的能力，能够独具敏锐的嗅觉、果敢的判断力和思维转化的能力，拥有良好的职业素养和社会服务意识的高端技能型专门人才。

同时具有下列专业能力：

1.具备相应的美学基础，尊重美学基本规律及应用体系；

2.掌握建筑装饰与室内装饰设计的理论和实操技能；

3.熟练掌握CAD、3DMax、Photoshop、草图大师等相关设计软件；

4.能够独立完成设计方案、施工图纸绘制与施工衔接等系列工作；

5.熟练运用各类建筑体与空间装饰的徒手表现及沟通技巧；

6.熟悉室内装饰工程的施工基本流程；

8.能够建立施工组织架构及相关配合工作；

9.了解项目工程概、预算与营销之间的关系；

10.了解建筑结构、水、电、气、设备等基础知识；

11.掌握室内陈设设计的基本理论与工作方法；

12.了解全案设计的整体工作流程。

主干课程

素描基础、设计素描、三大构成、装饰图案、人体工程学、室内设计理论、装饰材料与施工工艺、室内陈设设计、展示设计、cad施工图制作、3Dmax效果图制作、photoshop效果图后期制作、草图大师应用、装饰工程预算、设计营销、建筑装饰与表现，快速表现与沟通技巧等。

就业方向

本专业学生所从事的就业方向广泛，例如：室内家装设计师、室内公装设计师、室内陈设设计师、展厅设计师、产品展示陈列设计师、家具设计制图员、家具设计师、建材驻店设计师、建材产品研发设计师、职业教育教师、施工图制作员、施工图设计师、效果图制作员、效果图设计与策划师、工程施工员、工程监理、项目经理、室内设计顾问。

就业城市

毕业后主要就业城市为：广东、深圳、浙江、上海、江苏、江西、四川等城市的中、大型室内、外装饰行业相关企业。

培养目标

本专业通过聚焦网络经济，培养国际国内新媒体产业急需的新媒体运营、短视频制作运营、主播、网红、直播运营、新媒体动画、网络可视化媒体制作、网络推广营销、SEO优化、影视摄像、影视剪辑、灯光技术、音频制作、商品拍摄、电商设计、网页美工、电商客服、移动电商等与市场和企业无缝衔接的复合型“全媒体”精英人才。

同时具有下列专业能力：

1.掌握网络图文编辑能力；

2.掌握新媒体平台能力；

3.掌握影视剪辑能力；

4.掌握电商美工能力；

5.掌握运营能力；

6.掌握网络客服能力；

7.掌握形象设计能力；

8.掌握商品拍摄能力；

9.掌握文案与营销策划能力；

10.掌握市场调查与分析能力；

11.掌握网络营销能力；

12.掌握SEO搜索引擎优化能力；

13.掌握直播营销能力；

14.掌握特技音效设计与制作能力；

15.掌握影视剪辑摄像能力；

16.掌握图像设计师能力；

17.掌握短视频创意制作能力；

18.掌握新媒体网页设计能力；

19.掌握新媒体2D动画设计与制作能力；

20.掌握微编导能力；

21.掌握脚本设计能力；

22.掌握思维导图能力；

23.掌握数据分析能力；

24.掌握物流管理能力。

主干课程

新媒体概论、新媒体平台运营、影视剪辑、电商美工、电商运营、电商物流、电商客服、形象设计、商品拍摄、特种摄影、文案与营销策划、市场调查与分析、网络营销、SEO优化、直播营销、特技音效设计与制作、短视频创意制作、新媒体网页设计、新媒体动画设计与制作、品牌文化与营销、思维导图等。

就业方向

本专业毕业生面向网络经济领域，包括新媒体与电商行业的策划、创意、编导、摄影摄像师、影视后期剪辑师、音频特效制作师、图像设计师、灯光师、网红孵化、直播、网络可视化媒体制作、导播、电商客服、电商美工师、文案策划、网页设计制作、网络图文编辑、SEO、网络营销、用户体验、运营等岗位。毕业生职业发展领域广阔，收入丰厚，自主创业有保障，为学生迈向更加高端的事业平台打下了坚实的基础。

就业城市

毕业后主要就业城市有：上海、北京、广州、深圳、天津、青岛、苏州、厦门、杭州、宁波等城市的IT互联网相关企业，中、大型电子商务行业相关企业。

培养目标

本专业主要培养面向婚纱摄影公司、影视制作公司、影视广告公司等影像传播类行业企业生产、服务第一线，从事摄影师、摄像师、数码师、数字视频合成师等技术岗位工作，具有摄影摄像技术专业理论知识和职业技能，掌握人像摄影、广告摄影、纪实摄影、图像处理技术、摄像技术、视音频剪辑、特效制作等专业技能，具有良好的职业道德和素养、较强实践能力的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。

同时具有下列专业能力：

1.熟练使用摄影器材；

2.能熟练操作Photoshop、Lightroom、Capture One、Illustrator、Premiere、After Effects等常用软件；

3.掌握摄影构图和画面处理的基本知识；

4.能正确运用自然光线与人工光线进行拍摄；

5.掌握景深、线条、影调、色彩、质感等视觉表现手段；

6.具备各类人像摄影题材的拍摄技巧；

7.能运用摄影美学知识进行必要的艺术构思与艺术表现；

8.熟练掌握音、视频的剪辑、字幕、配音、特效合成、片头片尾制作等；

9.能够独立完成影楼数码照片各风格调色、客片修图、客样修图、商业修图及样片设计；

10.能够独立完成相册版面设计及图片合成；

11.具有摄影、摄像基础能力。

主干课程

摄影基础、摄像基础、Illustrator图形绘制、Photoshop图像处理、化妆造型、艺术人像摄影、商业广告摄影、摄影后期设计、Premiere视频编辑、影视短片制作、After Effects视频特效制作与合成等。

就业方向

各大影楼、工作室从事摄影、后期图像处理工作；各大影视制作剧组从事摄影摄像工作；各级广播电视台从事广播影视节目前期的摄像工作；在影视制作公司、文化传媒公司、广告公司等从事摄影摄像、策划、管理营销工作；在党政机关电教部门、企事业单位电视台及宣传部门从事影视摄像、剪辑、后期制作和宣传工作；在各大影视器材厂商、分销商从事企业推广、器材营销工作。

就业城市

毕业后主要就业城市为：江西、厦门、浙江、江苏、湖北、海南、北京、上海、广东等城市的中大型婚纱摄影、视频制作等相关行业的企业。

培养目标

本专业培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

同时具有下列专业能力：

1.能读懂和分析冲压件排样图、工序图及注塑件浇注系统；

2.能根据一般模具结构件的制造工艺规程选用加工设备；

3.能根据零件图选用合适的工、夹具和选用模具标准件、紧固件；

4.能进行模具零件的手工加工；

5.能利用机加工设备进行模具的零、部件加工；

6.能使用数控线切割、电火花成型设备进行模具成型件的特种加工；

7.能完成整套模具的装配、间隙调整、试模及试件的检测。

主干课程

AotoCAD、proe、UG、模具制造工艺、模具设计基础、CAC/CAM、数控编程与加工、数控加工技术、机械制图、电工电子技术、模具材料及热处理、公差配合、塑料成型工艺及模具设计等。

就业方向

注塑模具设计师、CAD制图员、数控编程工程师、CNC操作员、普通机床操作员、产品结构研发与设计、黄金首饰加工。

就业城市

毕业后主要就业城市为：南昌、宁波、杭州、福州、昆山、黄岩、广州、深圳、东莞等城市的中、大型模具行业相关企业。

培养目标

本专业围绕幼儿教育改革与发展的需要，着力培养具有较高教师职业品质，掌握现代教育理论，具有较强的幼儿教育教学实践能力、教学研究能力和幼儿教育专业发展能力的高素质幼儿园教师和幼儿教育教学管理人员。

同时具有下列专业能力：

1.具有从事幼儿教育和保育必备的基本技能。

2.具有开展各种幼儿教育活动的组织指导技能和一定的幼儿园班级管理，园务管理技能。

3.具有良好的口语表达和音乐、舞蹈、美术、手工等艺术表现技能。

4.具有从事幼儿英语教学的技能。

5.具有使用计算机等多媒体手段制作课件的技能。

6.具有初步从事幼儿教育科学研究的技能。

7.能独立完成幼儿表演节目的排练及舞台妆容。

主干课程

幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园班级管理、幼师英语、书法、五大领域活动设计与指导、艺术造型、舞蹈、声乐、钢琴、手工制作、幼儿园环境创设、会计基础、幼儿园多媒体课件制作等。

就业方向

在各级各类学前教育机构(如幼儿园、早教中心、亲子园等单位）从事幼儿教师工作；在各类辅导培训机构(如舞蹈、美术、钢琴、手工制作等培训机构）从事指导教师工作；在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究工作；从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发等工作。

就业城市

毕业后主要就业城市为：南昌、厦门、深圳、长沙等城市的大、中、高端幼儿园工作。

培养目标

本专业培养具有积极的人生态度、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

同时具有下列专业能力：

1.能开展汽车维修接待；

2.能识别和选用常用汽车运行材料；

3.能判断常见系统或单项运行性故障；

4.能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求；

5.能进行单工位维修作业；

6.能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业；

7.能实施新能源汽车动力总成和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业；

8.能从事汽车营销工作；

9.能从事汽车钣金作业。

主干课程

汽车概论、汽车检查与维护、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车空调检修、汽车电工电子技术、汽车电气设备检修、汽车钣金技术、汽车美容、汽车电控技术、新能源汽车检查与常规维护、新能源汽车高压系统检查与维护、新能源汽车综合性能检测与评估、汽车营销等。

就业方向

主要面向汽车维修服务企业、汽车销售企业、汽车制造企业，从事汽车检测与维修、汽车美容、汽车及配件营销、汽车评估及保险理赔、汽车钣金与喷漆、汽车生产与制造等工作。

就业城市

毕业后主要就业城市为：广州、深圳、珠海、上海、杭州、南京、宁波、厦门等城市的大型连锁汽车维修与养护企业、大型汽车生产企业。

培养目标

本专业培养从事无人机系统研发，无人机飞控调试、飞行操控、航拍测绘和维护维修等应用操作的中级技能人才。具备良好的文化基础知识和专业技能素养，并顺利取得国家认可的无人机执业资格证书。具有一定的创新能力以及组织管理能力，能自主带领团队完成各项飞行任务。

同时具有下列专业能力：

1.掌握无人机专业领域的相关法律法规；

2.能读懂无人机设备的机械结构安装图和电气原理图；

3.能用机械设备和3D打印设备进行无人机设备零件的加工；

4.能对无人机主流飞控系统、导航系统、通信系统、荷载系统进行组装调试；

5.能自主完成飞行设计与实施，无人机系统研发，无人机教学等工作；

6.能自主完成无人机数据处理与应用，实景三维建模，无人机集群操控任务；

7.无人机飞行操控，无人机设备装配调试，无人机数据获取的能力；

8.无人机地面站应用的能力，自主编程开发单片机应用的能力；

9.安全生产,项目管理的初步能力。

主干课程

机械制图、电气制图、机械基础、无人机概论，无人机模拟飞行训练，计算机视频后期处理，无人机设备基础，无人机法律法规，无人机系统组成与保养维修，固定翼无人机系统组成，航空气象学与飞行原理，穿越机装配与调试，多旋翼无人机飞行训练，固定翼无人机飞行训练，无人机航拍技术，无人机植保技术，无人机装配与调试，计算机辅助机械制图（CAD），无人机开源飞控技术应用，单片机工程基础，复合翼无人机系统组成，3D打印技术应用，无人机航测技术，单片机编程工程技术应用，电子技术基础、无人机法律法规，无人机装配实训、无人机模拟操控实训、无人机操控实训、无人机航测实训、无人机维护与保养等。

就业方向

本专业主要面向航空摄影、航空测绘、资源调查、智慧城市、城乡规划、防灾救灾、精准农业、防恐维稳、无人机教育，航模教育，无人机系统开发，无人机农业植保，无人机集群表演，无人机开源技术应用，无人机创新研发，管线巡查等行业或领域。面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司，在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调研发、维护维修、操控调试与地勤等工作。

就业城市

毕业后主要工作城市为：江西，湖南，广东，云南，浙江，新疆，江苏，湖北，北京，上海等城市的无人机相关企业及事业单位。

培养目标

本专业培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解铁路票务、车站客运、列车乘务、行李包裹运输等业务流程，了解旅客的心理需求，能严格执行铁路客运规章，并能解决一般性专业问题。

同时具有下列专业能力：

1.能从事铁路客票的售票工作并使用计算机票务调度软件；

2.能从事铁路车站的站务工作；

3.能从事铁路行李包裹的承运、 包装及分类等现场基本工作；

4.能从事铁路客运列车乘务工作；

5.能进行客流调查并对客流变化进行分析统计；

6.能对发生的一般性客运事故进行处理；

7.能协助车站值班人员依法依规解决旅客之间发生的各种纠纷；

8.能协助车站值班人员组织和挽救晚点列车。

主干课程

高速铁路概论、铁路运输服务礼仪、铁路旅客运输组织、铁路客运法律法规、铁路客运英语、旅客心理学、铁路运输市场营销与管理、铁路客运服务、高铁动车乘务实务、铁路票务与票务系统、高速铁路交通安全管理、形象化妆、旅游地理等。

就业方向

高速铁路类单位、客运服务等相关工作。

就业城市

毕业后主要就业城市为：南昌、福州、厦门、广州、深圳等城市的高铁乘务工作。

    习近平同志指出，技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。当前，我国正在实施“中国制造2025”战略，急需大批知识型、技术型、创新型的“中国工匠”，而职业技术学校就是“中国工匠”的摇篮。

    近年来，江西文理技师学院一直走在职业教育发展的前列，先后被评为南昌市高技能人才培养示范基地、南昌市校企合作示范基地、南昌市优质学校，获得南昌市“洪城杯”电子商务竞赛一等奖，建筑装饰专业获评南昌市优质专业。从这里培养出的众多“大国工匠”们走向五湖四海，创造硕果累累，在各自的工作岗位上谱写人生华彩篇章。

校企联合造就时代工匠

学院不断强化校企深度合作，进一步探索优化人才培养方案，以此促进学院在人才培养、专业建设等方面与现代经济发展的需求相融合。学院先后与江西地方企业、长三角、珠三角等地区近千家企业建立实习就业合作关系。先后与铂爵旅拍、德诚集团、江铃汽车、米兰婚纱摄影、广东安盛模具、吉的堡幼儿教育、八度鱼网络科技、江苏伯乐汽修联盟及南昌本地各公办幼儿园等企业共建“产教融合中心”和“企业定向培养班”，共同制定人才培养方案、专业课程体系，共建实训基地，强化学生技能和综合职业能力培养。“校企双制”、“产教融合”的人才培养模式，培养出了一批又一批符合社会经济发展和企业需求认可的“时代工匠”。

校内实训+企业带薪实习的培养机制

学校采用先进的职业教育理念，实行校内实训与企业带薪实习的双轨人才培养机制。学生在校内完成专业学习和专业技能实训，最后半学年由学校根据专业安排到对口企业进行带薪实习。在此期间，由学校的专业课老师、职业导师以及企业老师“三导师”来共同指导学生。通过实习，让学生掌握更多更贴近企业需求的先进技术和职业技能、职业标准，早日认识社会、融入社会，抢占就业先机。